Hidup adalah perjalanan yang sangat indah. Jadi nikmati dan berbahagialah atas segala keindahan yang telah diberikan kepadamu. Berbagilah pengetahuan dan kedamaian dengan sesama dan semoga semua hidup berbahagia.
Arti Tri Murti
Contoh Soal dan Kunci Jawaban Pemeliharaan / Servis Chasis Kendaraan Ringan (TKR)
Berikut adalah contoh soal
pemeliharaan atau servis chasis beserta kunci jawabannya, meliputi: sistem rem,
sistem kemudi, dan sistem suspensi.
1. Jelaskan cara pengujian sesudah pemasangan pad rem!
2. Sebutkan
fungsi rem tangan!
3. Jelaskan
secara singkat prosedur membliding udara!
4. Sebutkan
4 sifat minyak rem DOT 3 dan DOT 4!
5. Jelaskan
fungsi adjuster pada rem tromol !
6. Apa
yang harus anda lakukan bila piston master silinder tergores, aus, karat atau
rusak?
7. Berapa
celah yang diijinkan antara piston dan silinder master rem?
8. Jelaskan
prinsip kerja sistem kemudi!
9. Sebutkan
empat komponen pada sistem kemudi!
10. Sebutkan
bagian-bagian utama dari sistem suspensi dan jelaskan fungsi masing-masing!
Kunci Jawaban:
1. Menekan pedal sekali dan melepasnya, dan seharusnya roda akan dapat diputar mudah dan lancar
2. Untuk menghentikan kendaraan saat parkir atau berhenti pada tanjakan
3. 1) angkat kendaraan
2) tambahkan minyak rem pada reservoir sampai di bawah garis max
3) buka tutup sumbat pembuang udara yang paling jauh dari master silinder
4) masukkan selang plastik pada ujung sumbat, dan ujung selang yang lain masukkan pada sebuah wadah penampung oli
5) pedal ditekan beberapa kali, lalu beri aba-aba pada teknisi saat pedal ditekan/ditahan
6) teknisi membuka (memutar baut) sumbat pembuang udara, kemudian mengeraskan kembali saat pemompa pedal memberi aba kalau pedal sudah mencapai titik terendah
7) ulangi prosedur diatas sampai udara palsu bersih
8) ulangi pada setiap sumbat, dari yg terjauh sampai yang terdekat dengan master silinder
4 • Beracun
• Korosif
• Absorsif terhadap air
• Merusak cat
5. Untuk menyetel celah kampas rem dengan tromol
6. Bila berkarat dan tergores maka dapat dibersihkan dengan kertas gosok khusus (bukan kertas gosok halus). Bila tidak memungkinkan, maka ganti piston sesuai dengan spesifikasi. Demikian juga bila piston mengalami aus atau rusak
7. 0,08 - 0,12 mm
8. Bila steering wheel diputar, maka steering column akan meneruskan tenaga putarnya ke steering gear. Steering gear akan memperbesar tenaga putar ini sehingga menghasilkan momen puntir yang lebih besar untuk diteruskan ke steering linkage. Steering linkage akan meneruskan gerakan steering wheel ke roda-roda depan, sehingga roda depan bisa membelok.
9 • steering wheel (roda kemudi)
• steering column (poros kemudi)
• steering gear (gigi kemudi)
• steering linkage
10 a. Pegas / spring
fungsinya untuk menyerap kejutan dari permukaan jalan dan getaran roda-roda agar tidak ke bodi
b. Shock absorber
fungsinya untuk meredam oskilasi (gerakan naik turun) pegas saat menerima kejutan dari permukaan jalan
Langkah Singkat Melakukan Bleeding Rem Mobil
Langkah
singkat melakukan bleeding/ bliding (membuang udara palsu) pada mobil:
1) angkat kendaraan
2) tambahkan minyak rem pada reservoir sampai di bawah garis max
3) buka tutup sumbat pembuang udara yang paling jauh dari master silinder
4) masukkan selang plastik pada ujung sumbat, dan ujung selang yang lain
masukkan pada sebuah wadah penampung oli
5) pedal ditekan beberapa kali, lalu beri aba-aba pada teknisi saat pedal
ditekan/ditahan
6) teknisi membuka (memutar baut) sumbat pembuang udara, kemudian mengeraskan
kembali saat pemompa pedal memberi aba kalau pedal sudah mencapai titik
terendah
7) ulangi prosedur diatas sampai udara palsu bersih
8) ulangi pada setiap sumbat, dari yg terjauh sampai yang terdekat dengan
master silinder
Ya demikian cara cepat membuang udara palsu pada mobil, atau dengan kata lain memperbaiki rem mobil yang jika ngerem harus dipompa beberapa kali. Jika rem mobil baru main setelah dipompa atau ditekan beberapa kali, ini menunjukkan didalam sistem rem terdapat udara palsu (gelembung udara).
Nasihat Bijaksana Lao Tzu (老子) | Lao Tze
Berikut adalah beberapa nasihat bijaksana dari Lao Tzu atau sering disebut juga Lao Tze, yakni seorang filsuf dari China yang hidup sekitar abad ke-6 sebelum masehi. Nasehat Lao Tzu ini saya pilihkan yang terbaik untuk memberikan semangat dan motivasi dalam menjalani kehidupan ini.
1. "Perjalanan seribu mil dimulai dengan satu langkah"
Artinya kalau kita ingin mencapai sebuah hasil yang besar,memang harus dimulai dari usaha yang kecil. Fondasi ini akan memberikan kekuatan permanen pada diri kita.
2. "Mengenal orang lain adalah kecerdasan, mengenal diri sendiri adalah kebijaksanaan sejati. Menguasai orang lain adalah kekuatan, menguasai diri sendiri adalah kekuatan sejati"
3. "Hidup adalah serangkaian perubahan alami dan spontan. Jangan lawan mereka yang hanya akan menciptakan kesedihan. Biarkan kenyataan menjadi kenyataan. Biarkan hal-hal mengalir secara alami ke depan, dengan cara apapun yang mereka suka"
4. "Jaga pikiran Anda, itu akan menjadi kata-kata Anda. Perhatikan kata-kata Anda, itu akan menjadi tindakan Anda. Perhatikan tindakan Anda, itu akan menjadi kebiasaan Anda. Perhatikan kebiasaan Anda, itu akan menjadi karakter Anda. Perhatikan karakter Anda, itu akan menjadi takdir Anda"
5. "Kesederhanaan, kesabaran, kasih sayang. Ketiganya adalah harta terbesar Anda. Sederhana dalam tindakan dan pikiran, Anda kembali ke sumber keberadaan. Sabar dengan teman dan musuh, Anda sesuai dengan keadaan. Berbelas kasih terhadap diri sendiri, Anda mendamaikan semua mahluk di dunia."
6. "Ketika Anda puas menjadi diri sendiri dan tidak membandingkan atau bersaing dengan orang lain, semua orang akan menghormati Anda"
7. "Kebenaran tidak selalu indah, dan kata-kata indah tidak akan selalu menjadi kebenaran"
8. "Untuk memperoleh ilmu, tambahkan hal-hal kecil setiap hari. Untuk mencapai kebijaksanaan, singkirkan hal-hal kecil setiap hari"
9. "Jika Anda depresi, Anda hidup di masa lalu. Jika Anda cemas, Anda hidup di masa depan. Jika Anda damai, Anda hidup di masa sekarang"
10. "Alam tidak terburu-buru, namun semuanya tercapai"
11. "Hati-hati dengan apa yang Anda sirami dengan mimpi Anda. Sirami mereka dengan kekhawatiran dan ketakutan, maka Anda akan menghasilkan rumput liar yang mencekik kehidupan dari mimpi Anda. Sirami mereka dengan optimisme dan solusi, maka Anda akan memupuk kesuksesan"
12. "Diam adalah sumber kekuatan terbesar"
13. "Jika Anda tidak mengubah arah, Anda mungkin berakhir di tempat yang Anda ingin tuju"
14. "Yang keras dan kaku akan patah. Yang lembut dan lentur akan menang"
15. "Jika Anda ingin memimpin orang, Anda harus belajar bagaimana mengikuti mereka"
Nasihat bijaksana dan terbaik Lao Tze, Lao Tzu, Laozi, Laose
Pengertian Catur Asrama
Pura Tri Kahyangan Jagat di Bali
Berikut adalah pura Tri Kahyangan Jagad di Bali dalam konsep Tri Murti, yakni:
1. Pura Lempuyang Luhur sebagai stana Ida Bhatara Hyang Gni Jaya (sebagai unsur Brahma)
2. Pura Ulun Danu Batur sebagai stana Ida Bhatara Dewi Danu (sebagai unsur Dewa Wisnu "air")
3. Pura Besakih sebagai stana Ida Bhatara Hyang Putranjaya (sebagai unsur Siwa)
Daftar Daerah Penghasil Emas di Indonesia
Cerita Kakek dan Nenek | Cerita Anak
cerita kakek dan nenek
ketika aku lahir
kakek dan nenek datang ke
jakarta menjenguk
mereka sangat senang sekali
karena mendapat cucu pertama
setiap hari aku digendong nenek
setiap sore aku dibawa nenek
jalan jalan ke taman
nenek sangat sayang kepadaku
kakek juga sayang kepadaku
kakek juga sering menggendong aku
kakek dan nenek
tinggal di jakarta selama
seminggu
setelah seminggu mereka kembali
ke desa
mereka tidak dapat meninggalkan
desa
terlalu lama
karena panen hampir tiba
itulah cerita kakek dan nenek ketika
aku lahir
Satua Bali Crukcuk Kuning
CRUKCUK KUNING
Sedek dina anu ajaka dadua kaukina baan memene, “cening Ni Bawang keto masi cening Ni Kesuna”. “Buin mani semengan meme lakar luas ka peken ngaba dagangan muah meli kaperluan sadina-dina”. “Cening ajak dadua tuunang padine uli di klumpune lautang tebuk”. “Tuni meme tusing maan nebuk, tusing ngelah baas jakan buin mani semengan”. Masaut pianakne sebarengan “nggih meme, nyanan tiang ja nebuk”.
Semengan disubane memene luas ka peken, ditu ngencolang Ni Bawang nuunang padi laut abana ka umahne ketungane. Ni Bawang ngaukin Ni Kasuna nunden nulungin nebuk, nanging Ni Kasuna matinda malu “embok malu nebuk nyanan tiang ngalesung. Buin Ni Bawang nebuk. Disubane padine nyandang lesung kaukine adine “Kasuna mai anake lesung!”, masaut adine “lesung ja malu nyanan tiang napinin”. Kanti Ni Bawang suud nyakan adine mase tusing nyak nulungin, itep ia di kamare dogen gaenina.
Kacarita jani Ni Bawang luas kayeh sambilanga ngaba jun ngalih yeh inem, ngencolang Ni Kasuna pesu ka umah ketungane ngalih oot, laut uape awakne aji oot.
Buin akejepne teke memene uli peken tepukina ni Kasuna bek misi oot. Ni Kasuna nuturang ia padidi ane magae Ni Bawang tusing nyak bareng, mapayas dogen gaene. Ditu memene pedih paningalane barak gigine ngeretek. Mara Ni Bawang Teka uli di kayehan tan pasangkan memene nyemak kayu laut nigtig Ni Bawang. Ni Bawang gelur-gelur ngeling sambilanga matakon, tan taen teken unduk. Memene sumangkin galak tur nundung Ni Bawang.
Tan kacaritanan di jalan saget ia neked dialase, negak ia dibatan kayune sambilanga ngeling maseselan, tur nunas teken dewan alase apange enggal cabute uripne karana ia tusing nyidaang naanang sakit awakne balan matigtig. Saget ada crukcuk kuning matinggah di carang kayune, laut tundene nyototin sirahne apange ia enggal mati. I Crukcuk Kuning ngidep munyi laut nyototin sirahne, sakewala tusing bolong. Ditu sirahne bek misi bunga mas. Sekancan ane kena cototine makejang misi emas. Ditu I Crukcuk Kuning nunden Ni Bawang apang ka umah dadongne. Teked di Umah dadongne ia nuturang saparindik awakne dadi buka keto.
Buin mani semengane teka Ni Kasuna ngidih api bakal anggone nyakan. Ditu tepukina Ni Bawang Nganggo sarwa masmasan. Ni Bawang nuturang I Crukcuk Kuning Ane maang di alase. Mara keto Ni Bawang nutur laut Ni Kasuna malaib embokne, ngajap apang teka I Crukcuk Kuning. I Crukcuk Kuning laut nyototin lelipi, teledu muah sekancan kumatap kumitip ane nyengkalen. Ditu Ni Kasuna ngeling gelalang geliling muntagmantig naanang sakit awakne sambilanga malaib mulih. Teked jumahne memene uyut tulung-tulung nepukin pianakne buka keto. Baan liune matatu tur awakne beseh dadi Ni Kasuna Tusing nyidaang naanang lantas ia mati.
Nah keto anake
ane demen misunayang timpal, sehananing ane kalaksanayang pastika pacang
nemonin pikolih manut sekadi karmane.
Gayatri Mantram and The Meaning | Mantra Gayatri dan Artinya
Gayatri Mantram
Thath Savithur Varenyam
Bhargo Devasya Dheemahi
Dhiyo Yonaha Prachodayath
Tat-savitur Vareñyaṃ
Bhargo Devasya Dheemahi
Dhiyo Yonaḥ Prachodayāt"
Huruf Hindi:
ॐ भूर्भुवः स्वः
।
तत् सवितुर्वरेण्यं ।
भर्गो देवस्य धीमिह
।
धियो यो नः
प्रचोदयात् ॥
Penjelasan per kata:
Om: Suara purba
Bhur: dunia fisik
Bhuvah: dunia mental
Suvah: surgawi, dunia spiritual
Itu: Itu; Tuhan; Paramatma transendental
Savitur: Matahari, Pencipta, Pemelihara
Varenyam: paling menggemaskan, mempesona
Bhargo: kilau, kilau
Devasya: gemerlap, Tuhan yang agung
Dheemahi: kami bermeditasi
Dhiyo: intelek, pemahaman
Yo: Semoga cahaya ini
Nah: kami
Prachodayath: mencerahkan, membimbing, menginspirasi
Contoh Soal UTS IPS Kelas 5 Semester 2 | dan Kunci Jawabannya
Berikut ini adalah soal IPS kelas 5 SD. Ini adalah soal UTS Ujian Tengah Semester untuk Sekolah Dasar kelas 5 pada semester 2. Soal ini juga dapat dijadikan soal UAS IPS kelas 5 SD semester 2 dengan menambah beberapa materi. Silakan di copy paste dan digunakan sebagai bahan Ulangan IPS kelas 5 SD. Soal ulangan IPS kelas 5 ini dilengkapi dengan kunci jawaban, sehingga dapat digunakan menjadi bahan latihan soal ulangan IPS kelas 5 SD.
I. Marilah menyilang
(X) huruf a, b, c dan d pada jawaban yang benar!
1. Hari berdirinya Budi Utomo dijadikan sebagai....
A. Hari Pendidikan Nasional
B. Hari Pergerakan Nasional
C. Hari Kebangkitan Nasional
D. Hari Perjuangan Nasional
2. Buku berjudul "Habis Gelap Terbitlah Terang" dikarang oleh....
A. R.A. Kartini
B. Ir. Soekarno
C. Wahidin Sudiro Husodo
D. Ki Hajar Dewantara
3. Organisasi Budi Utomo didirikan pada tanggal....
A. 2 Mei 1908
B. 12 Mei 1908
C. 20 Mei 1908
D. 21 Mei 1908
4. Organisasi Budi Utomo melakukan kegiatannya dalam bidang....
A. politik
B. kebudayaan
C. ekonomi
D. pendidikan
5. Pendiri Serikat Dagang Islam adalah....
A. H. Samanhudi
B. HOS. Cokroaminoto
C. Wahidin Sudirohusodo
D. Dr. Sutomo
6. Perjuangan Bangsa Indonesia selalu mengalami kegagalan karena....
A. senjatanya kurang lengkap
B. pemimpinya tidak ada
C. tidak ada persatuan
D. senjata musuh lebih lengkap
7. Organisasi sosial yang banyak bergerak di bidang pendidikan adalah....
A. muhammadiyah
B. Serikat Dagang Islam
C. Indische Partij
D. Serikat Islam
8. Tahun 1912 KH. Ahmad Dahlan mendirikan perkumpulan....
A. Serikat Islam
B. Muhammadiyah
C. Indische Partij
D. Paguyuban Pasundan
9. Pemimpin Paguyuban Pasundan adalah....
A. MH. Thamrin
B. Moh. Yamin
C. KH. Ahmad Dahlan
D. Oto Iskandar Dinata
10. Perhimpunan Indonesia didirikan oleh mahasiswa Indonesia yang belajar
di....
A. Belgia
B. Belanda
C. Inggris
D. Jerman
11. Pusat pemerintahan penduduk Jepang di asia Tenggara ialah di kota....
A. Manila
B. Dalat
C. Hawai
D. Jakarta
12. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta dibawa oleh para pemuda ke....
A. Rengas Dengklok
B. Bekasi
C. Tangerang
D. Bogor
13. Rapat PPKI tanggal 16 Agustus 1945 dilaksanakan di rumah perwira tinggi
Jepang bernama....
A. Hirohito
B. Terauchi
C. Tadashi Maeda
D. Akihito
14. Organisasi yang menyiapkan kemerdekaan Indonesia ialah....
A. KNPI
B. BPUPKI
C. BKR
D. PPKI
15. Pengetik naskah proklamasi adalah....
A. Sayuti Melik
B. Moh. Hatta
C. Melik
D.Adam Malik
16. UUD 1945 ditetapkan pada tanggal.....
A. 17 Agustus 1945
B. 18 Agustus 1945
C. 19 Agustus 1945
D. 20 Agustus 1945
17. Nama negara kita yang sah adalah....
A. Negara Kesatuan Republik Indonesia
B. Uni Republik Indonesia
C. Republik Indonesia Serikat
D. Republik Indonesia
18. Proklamasi dikumandangkan diseluruh dunia pada hari.....
A. Jum'at, 17 Agustus pukul 09.00
B. Jum'at, 17 Agustus pukul 11.00
C. Jum'at, 17 Agustus pukul 10.00
D. Jum'at, 17 Agustus pukul 12.00
19. Proklamasi dibacakan Ir. Soekarno atas nama.....
A. Negara Indonesia
B. Penduduk Indonesia
C. Bangsa Indonesia
D. Indonesia
20. Tempat dibacakan naskah proklamasi adalah di jalan....
A. Pegangsaan Barat No.56
B. Pegangsaan Barat No.65
C. Pegangsaan Timur No 65
D. Pegangsaan Timur No 56
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Hasil kongres pemuda II terkenal dengan sebutan....
2. Sumpah Pemuda dicetuskan pada
tanggal....
3. Pendiri Muhammadiyah adalah....
4. Pelopor kemajuan wanita Indonesia
adalah...
5. Pergerakanbangsa mudah dipatahkan
oleh penjajah karena masih bersifat....
6. Pengibar bendera pada saat
proklamasi adalah....dan.....
7. Naskah proklamasi ditulis tangan
oleh....
8. Yang mendesak agar Proklamasi
segera dilaksanakan adalah.....
9. Jepang menyerah tanpa syarat
kepada sekutu pada tanggal....
10. KNPI singkatan dari......
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan tiga tokoh tiga serangkai!
2. Tanggal berapakah diperingati hari ABRI?
3. Siapakah yang mendapatkan julukan Bapak Proklamator?
4. Lembaga apakah yang mengesahkan UUD 1945?
5. Siapakah yang terpilih menjadi Presiden dan Wakil Presiden pertama?
Kunci jawaban
Bagian I:
1.c
2.a
3.c
4.a
5.b
6.c
7.a
8.b
9.d
10.b
11.b
12.a
13.c
14.d
15.a
16.b
17.a
18.c
19.c
20.d
Bagian II:
1. sumpah pemuda
2. 28 oktober 1928
3. KH. Ahmad dahlan
4. RA kartini
5. kedaerahan
6. suhud dan latif
7. Ir. soekarno
8. para pemuda
9. 14 Agustus 1945
10. Komite nasional Indonesia Pusat
Bagian III:
1. dr. Cipto Mangunkusumo, Dauwess Dekker dan Kihajar Dewantoro
2. 5 Oktober
3. Soekarno -Hatta
4. PPKI
5. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
Shiva Sadakshara Stotram
Shiva Sadakshara Stotram
Oṁkāraṁ Bindu Saṁyuktaṁ,
Nityaṁ, dhyāyanti yoginaḥ,
Kāmadaṁ, mokṣādaṁ caiva
Oṁkārāya Namo namaḥ
Arti Tri Sandya | Terjemahan Sembahyang Hindu
Contoh SK Pengurus OSIS SMK SMA SMP
Berikut adalah contoh SK Pengurus OSIS atau Surat Keputusan Kepala Sekolah tentang Susunan Pengurus OSIS di sekolah SMK SMA atau SMP. Silakan download atau copy paste contoh SK di bawah ini, dan tambahkan KOP sekolah pada bagian paling atas.
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK ..........................
NOMOR : ................................................
TENTANG
SUSUNAN PENGURUS OSIS SMK NEGERI ......................
MASA BHAKTI 2021 – 2022
Menimbang |
: |
1.
Bahwa satu-satunya wadah organisasi siswa yang ada
di sekolah adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). 2.
Bahwa dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan yang
berhubungan dengan kesiswaan maka dipandang perlu untuk membentuk Organisasi
Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMK Negeri 1 Abang Masa Bhakti 2021 – 2022. 3.
Bahwa perlunya mengesahkan Kepengurusan Organisasi
Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMK Negeri 1 Abang Masa Bhakti 2021 – 2022. |
Mengingat |
: |
1.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar
Nasional Pendidikan. 3.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 Tahun
2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan. 4.
Hasil seleksi pemilihan pengurus OSIS SMK Negeri 1
Abang Masa Bhakti 2021 – 2022 pada
tanggal 12 Oktober 2021. 5.
Hasil pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS SMK Negeri 1 Abang pada tanggal 1 Nopember 2021. |
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Pertama |
: |
Susunan Pengurus OSIS SMK
Negeri 1 Abang Masa Bhakti 2021 –
2022 sebagaimana terlampir pada Lampiran 1 surat keputusan ini. |
Kedua
Ketiga |
Segala biaya
yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan pada anggaran yang
sesuai. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila
terdapat kekeliruan akan ditinjau kembali. |
Ditetapkan di : ................
Pada tanggal : 3 Desember 2021
Kepala SMK .......................
.............................................
NIP.
Tembusan:
1.
Yth. Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Provinsi Bali
2.
Yang bersangkutan
3.
Arsip
Lampiran 1 : Surat Keputusan Kepala SMK Negeri 1 Abang Nomor : 188.4/24001/SMKN1ABANG
Tanggal : 2 Desember 2021
Tentang : Susunan Pengurus OSIS SMK Negeri 1 Abang Masa Bhakti 2021 – 2022
SUSUNAN PENGURUS OSIS SMK ................................
MASA BHAKTI 2021 – 2022.
Ketua : ........................
Wakil Ketua 1 : .........................
Wakil Ketua 2 : .........................
Sekretaris 1 : .........................
dst.....
Syarat Menjadi Pengurus OSIS
Berikut adalah syarat-syarat untuk menjadi pengurus OSIS. Syarat ini wajib dipenuhi seorang Calon Pengurus agar nantinya kelanggengan dan keaktifan Organisasi OSIS dapat dijaga dan diteruskan.
· Memiliki budi pekerti
yang baik dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman;
· Memiliki kedisiplinan
dalam berpakaian dan dalam penampilan sesuai dengan tata tertib di sekolah;
· Memiliki bakat sebagai
pemimpin;
· Tidak terlibat
penggunaan narkoba;
· Memiliki kemauan,
kemampuan, dan pengetahuan yang memadai;
· Dapat mengatur waktu
dengan sebaik-baiknya, sehingga pelajarannya tidak terganggu karena menjadi
pengurus OSIS;
· Tidak duduk dikelas
terakhir, karena akan menghadapi ujian akhir;
· Syarat lain disesuaikan
dengan ketentuan sekolah.
Soal Cara Menghitung Nilai Resistor
Pengolahan Bahan Pustaka di Perpustakaan
Adapun proses pengolahan bahan pustaka sebagai berikut :
1. Pengadaan Bahan Pustaka
Untuk melengkapi koleksi perpustakaan dapat diperoleh dengan berbagai cara, diantaranya membeli, meminjam, tukar-menukar dan hadiah. Dalam menentukan bahan tersebut harus memperhatikan jenis perpustakaan yang dikelola. Apakah itu perpustakaan umum, nasional, sekolah, daerah, atau khusus. Sehingga isi bahan akan sesuai dengan kebutuhan dan minat baca yang dituju.
2. Inventarisasi
Adalah mencatat koleksi pustaka yang baru diperoleh ke dalam Buku Inventaris atau Buku Induk, sehingga perpustakaan memiliki catatan yang resmi dan baku tentang koleksi perpustakaan. Pada langkah ini dapat dilakukan kegiatan mengecek bahan koleksi yang telah dipesan, memberi cap perpustakaan dan cap segiempat dengan memperhatikan isi buku agar letak stempel tidak mengganggu isi buku itu sendiri, baik tulisan maupun gambarnya.
3. Klasifikasi
Merupakan kegiatan untuk mengelompokkan buku kedalam suatu kelas yang sesuai dengan isi buku berdasarkan peraturan yang dipakai. Ada beberapa sistem pengelompokan buku, diantaranya metode DDC (Dewey Decimal Classification), atau Metode Oxford University. Kegiatan ini bertujuan agar setiap bahan pustaka mudah dicari oleh pembaca serta mudah dalam mengaturnya kembali.
4. Katalogisasi
Dalam ilmu perpustakaan, katalog memiliki pengertian sebagai sebuah daftar dari koleksi atau bahan pustaka. Katalog berisikan sejumlah kesatuan keterangan dari suatu koleksi, yang menggambarkan identitas setiap karya atau bahan pustaka. Katalog memberikan kemudahan bagi pengunjung untuk memperoleh informasi mengenai koleksi yang ingin mereka cari. Adapun jenis-jenis kartu katalog :
- Katalog Utama
- Katalog Subyek
- Katalog Pengarang
- Katalog Judul
5. Label Buku
Pemberian Label Buku bertujuan untuk memudahkan mengelola, menyajikan, dan mencari suatu bahan pustaka, dalam urutan yang teratur dan tertata rapi. Label buku disebut juga Call Number berupa kertas kecil dengan ukuran 7 x 3 cm yang ditempelkan di punggung buku dengan jarak dari bawah (kaki buku) lebih kurang 2,5 cm sampai 3 cm. Label buku berisi nama perpustakaan yang sama untuk satu perpustakaan, serta komponen identitas buku yang meliputi 3 huruf pertama pengarang buku/bahan pustaka, nomor klasifikasi sesuai kelompok bahan, serta satu huruf pertama dari judul buku.
6. Kartu Buku
Kartu buku adalah kertas kecil dengan ukuran 12,5 cm x 7,5 cm yang diletakkan dibagian sampul belakang buku yakni pada Kantong Buku. Kartu buku bertujuan untuk membantu proses pencatatan apabila buku dipinjam keluar, dengan cara kartu buku akan ditaruh diperpustakaan itu sendiri sementara buku dipinjam keluar. Sehingga bila ada kartu buku yang diluar berarti buku yang identitasnya tercatat pada kartu tersebut dipinjam keluar perpustakaan, baik untuk beberapa hari. Pada bagian atasnya diberi identitas yang meliputi nomor klasifikasi, judul buku, dan nama pengarang. Sedangkan bagian bawahnya terbagi menjadi dua kolom, satu untuk mencatat tanggal pengembalian, dan satu untuk mencatat nomor anggota peminjam buku.
7. Kantong Buku
Suatu kantong yang terbuat dari kertas dengan ukuran 12 cm x 9 cm dan ditempelkan pada bagian dalam kulit belakang buku disebut dengan kantong buku. disebut kantong karena memiliki fungsi yang serupa dengan kantong pada baju. Tetapi dalam hal ini kantong buku digunakan untuk menempatkan Kartu Buku dan berisi identitas dari buku, seperti nomor klasifikasi, Judul buku, dan nama pengarang.
8. Slip Tanggal / Date Slip
Adalah selembar kertas dengan ukuran lebih kurang 12,5 cm x 7,5 cm yang ditempelkan pada bagian halaman belakang atau halaman terakhir buku sebelum kulit belakang buku. Slip tanggal berisikan tanggal pengembalian jika buku tersebut dipinjam agar mengingatkan si peminjam kapan buku itu harus dikembalikan. Slip tanggal ini ditempelkan pada bagian atas dihalaman tersebut dengan jarak kira-kira 0,5 cm - 1,5 cm dan diusahakan agar tidak mengganggu tulisan pada halaman itu. Maka dari itu cukup ditempel dengan perekat/lem pada bagian atasnya saja, sehingga ketika membaca tulisan dibawah slip date, dapat dilipat keatas begitu saja.
9. Membungkus Buku
Tujuan membungkus buku yakni agar buku menjadi lebih awet dan rapi ketika dikoleksi. Terutama dalam jangka waktu yang lama terkadang sampul buku menjadi kotor ataupun robek. Pembungkus buku yang baik hendaknya memperhatikan tujuan pembungkusan yakni tahan air, kotoran dan debu, namun tulisan pada sampul tetap terlihat dengan jelas.
10. Penyusunan Koleksi
Bahan pustaka yang telah diolah tadi kemudian disusun dalam rak-rak koleksi sesuai dengan klasifikasi atau pengelompokan buku tersebut. Buku disusun dalam rak secara berdiri dengan memperlihatkan punggung buku yang sudah ditempeli Label Buku tadi. Penyusunan dalam rak mulai dari kira ke kanan dengan nomor terkecil lebih dahulu baru ke nomor besar dan setiap rak berisi identitas mengenai buku yang tersusun sesuai nomor klasifikasinya. Penomoran rak pun tergantung sedikit banyaknya buku sesuai dengan kebutuhan dan ketersediaan sarana dan prasarana yang ada. Terserah kepada kreatifitas dan inovasi setiap pengelola perpustakaan itu sendiri. Jadi jika rak sedikit maka satu rak bisa menampung 2 atau lebih nomor klasifikasi.